Задание 1

Используя ресурсы интернета, найдите функции веера в Японии и сгруппируйте их по сферам использования. Приведите не менее 4 сфер, в каждой сфере не менее 2 функций. Соотнесите функции с конструкцией веера. Максимальная оценка -7 баллов

Критерии и методика оценки:

1. Названо 4 сферы, в каждой - не менее 2 функций. Приведено не менее 3 конструктивных разновидностей веера. Указаны использованные ресурсы Интернета. Использованы номинативные предложения – 7 баллов.
2. Названо менее 2 - 3 сферы при выполнении остальных требований – снимается 1 балл.
3. Названа 1 сфера или сферы не выделены – снимаются 2 балла.
4. В одной или нескольких сферах указано менее 2 функций, или функции не соотносятся со сферой – снимается 1 балл.
5. Названо менее трех конструктивных разновидностей – снимается 1 балл.
6. Не указаны использованные ресурсы и/или ответ не оформлен в номинативе – снимается 1 балл.

Задание 2

На основе трактатов «Хагаурэ», «Будосесинсю», «Книга пяти колец» заполните таблицу «Духовные ценности самураев» и сделайте вывод об эволюции самурайской морали. Максимальная оценка -6 баллов

Критерии оценки:

1. Цитаты трактатов преобразованы в номинативные формулировки – 1 балл
2. Текст полный, напрямую связан с описываемым критерием – 3 балла
3. Текст по недостаточно полный (менее 50% фактов) – снимается 1 балл
4. Текст не всегда непосредственно отражает ту или иную ценность – снимается 1 балл
5. В выводе сформулирована общая тенденция эволюции самурайских ценностей – 1 балл
6. Общая тенденция эволюции в выводе конкретизирована – 1 балл

Задание 4

Почему мятежник Сайго Такамори считается национальным героем Японии? (не менее 2 аргументов). В чем проявляется уважение потомков к этой исторической личности? (не менее 2 примеров). Максимальная оценка 4 балла

Критерии оценки:

1. Приведено два аргумента и два примера, указаны источники информации, соблюдены правила оформления – 4 балла
2. Приведены два аргумента и один пример или один аргумент и два примера, указаны источники информации, соблюдены правила оформления – 3 балла
3. Выполнены два любые элемента задания, указаны источники информации, соблюдены правила оформления – 2 балла
4. Выполнены 1-2 элемента, нарушены правила оформления – 1 балл

Задание 5

Прокомментируйте оценку С.Л. Агаевым характера Мэйзди исин:

«По своей социально-политической сути Мэйдзи представляет собой специфический вид революции сверху, проведенной в условиях отсталой азиатской страны объединенными силами местного феодализма и мирового капитализма» (Максимальная оценка -6 баллов)

Критерии оценки:

1. Прокомментировано понятие «Революция сверху» – 1 балл
2. Определено отношение к методологическому подходу исследователя – 2 балла
3. Показана роль ведущих социальных и политических сил модернизации – 2 балла
4. Указаны использованные источники информации, оформление и стиль соответствуют установленным нормам – 1 балл

Задание 6

Познакомьтесь с деятельность отца Николая в Японии, в том числе и в годы русско-японской войны, и ответьте, почему ее высоко оценили как в России, так и в Японии?

Приведите не менее 4 аргументов. Отметьте, в чем именно проявилась оценка деятельности Николая Касаткина (не менее 2 примеров). Максимальная оценка -4 балла

Критерии оценки:

1. 1 аргумент – 0 баллов
2. 2 аргумента 1 балл
3. 3 аргумента – 2 б
4. 4 и более аргументов – 3 балла
5. приведены примеры оценки – 1 балл